学生评语班主任综合素质撰写常规工作发展情况教育工作学生实际
摘要：班主任撰写学生评语是每个学期末的常规工作。评语是对学生一段时间来全面发展情况做出的评价，是班主任教育工作的重要手段之一。好的评语不仅是沟通师生心灵的桥梁，还为学生指明了努力的方向。好的评语必须在充分了解学生的基础上，根据学生实际，注重融情、求真、寓美。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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