作者：刘烨教育惩戒批评教育实践教育思想马卡连柯本意文章
摘要：随着一桩桩教育极端事件的曝光，教育惩戒引起了社会各界的关注。如何使教育惩戒走上“正当”路径？这既需要明晰惩戒的本意，又需要讲究惩戒之道。鉴于此，本刊第9期刊发了一组文章：“教育中的惩罚”专题从理论上分析了教育惩戒的合理性与重要性，并结合马卡连柯的教育思想阐明了惩戒在教育实践中容易出现的偏差；
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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