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班级建设与语文课程的融合

作者:周玉敏班级建设语文课程学科教学语文学科班主任教学研究学生工作语文教师

摘要:班主任老师既要进行学科教学研究,又要开展班队建设,在精力和时间上都是有限的。学科教学与班级建设的沟通给我们学校的学生工作提供了一条新的思路。由于我们学校的班主任以任教语文学科的老师为主,要想使“班主任”“语文教师”二者的角色真正交融在一起,那就得找到二者之间可以沟通的可能性,我们着重在语文学科与班队建设整合方面作了研究。

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中国德育

《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。

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