作者：张永锐班级管理艺术总结方法班主任
摘要：谈到班级管理，许多班主任喜欢总结方法。方法是规律、是经验，便于操作，便于推广。但是在实际工作中，由于我们的工作对象是活生生的人，借鉴别人的方法往往有胶柱鼓瑟之弊，他山之石，往往并不能攻玉。事实上，班级管理并不仅仅是一项工作，它是一门艺术。既是艺术，就一定会有境界。本人在具体的班级管理中，努力追求下面这五种境界。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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