作者：赵昆; 侍青哲学课教学生活巧用诗文化学生学习教学效果古诗文生动化
摘要：高中生活与哲学课中的一些基本概念、基本原理比较抽象，学生学习起来觉得枯燥、费力。针对于此，我们在教学中巧用古诗文，使枯燥概念生动化、抽象原理通俗化、深奥道理浅显化，调动了学生学习的积极性，收到了良好的教学效果。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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