面向学习者的教学资源的开发与利用

作者：杨灵教学资源学习者利用思想政治教学目标谋生能力教学效果劳动者

摘要：笔者在对高一思想政治“新时代的劳动者”一课进行教学设计时，针对“劳动光荣”和“树立正确择业观”的教学目标，精心选择了四个都市“啃老族”（指有谋生能力，却仍未“断奶”，得靠父母供养的年轻人）的事例进行分析，四个事例分别对应四种择业观。课堂的讨论还算热烈，但整堂课给人一种“隔靴搔痒”的感觉，没有说透，没能达到预想的教学效果。

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