作者：肖家芸班级建设培育爱心教育个体教师
摘要：教育究其本质是一种“爱的教育”。爱的光源在每一个个体身上，需要艺术地滋润，需要智慧地激发，需要不懈地培育，除了教师的外在施爱与启发，更需要每个个体爱的蓄积，爱的对流，在交融中积温升热。班级就是互爱的场，温馨班级的建设，就是施爱和育爱的平台与抓手。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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