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“腹有诗书气自华”——记北京大学附属小学古诗文诵读活动

作者:潘东辉; 莫晖古诗文诵读活动附属小学北京大学学校德育创新型人才可持续发展90年代身体健康

摘要:北大附小的古诗文诵读活动始于上世纪90年代初。十余年来,古诗文诵读一直是学校德育有效生动的载体之一,它一方面承载着培养具有正确人生观、价值观,身体健康、人格健全、有知识、有能力、有纪律、善与人合作、积极乐观、可持续发展的创新型人才的历史责任:另一方面也为学校、全体学生和全体老师提供了个性成长、

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中国德育

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