作者：班荣鼎主导价值观读书主题大学生培养文化思想倾向性阅读
摘要：1．主题读书、主导价值观及其关系主题读书，是指为了某种价值目的而专门有倾向性地阅读某类书籍，可适用于个体，也可以适用于群体。有多种层次，大到全人类，次到一个国家民族，再小可以是机构团体，通常都通过主题读书实现某种特定文化思想及价值的普及与传承。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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