作者：毛齐明德育模式改革开放中小学理论与实践述要德育理论
摘要：改革开放30年来，也是我国德育理论与实践发展的30年。回顾和梳理这段风雨历程，无疑有助于我们清理思路和规划未来。但德育理论与实践十分庞杂，梳理起来很是不易，而德育模式既是指导实践的具体形式，又内含相应的德育理论，是实践向理论提升和理论向实践转化的重要环节，因而从德育模式的角度审视这段历程，不失为一个有意义的视角。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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