作者：康利思想品德课教学开放初中学生主动参与课程改革课程结构课程内容知识传授
摘要：新一轮课程改革要改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度：要改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状，使课程结构具有均衡性、综合性和选择性：要改变课程内容繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系：要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。
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