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发挥主体作用 力求关爱实效——江苏省泰州市“四位一体”关爱留守女子工作纪要

作者:张宏伟江苏省关爱主体作用泰州市自我教育管理纪要女子

摘要:近年来,江苏省秦州市积极探索学校、家庭、社会教育管理及留守子女自我教育管理“四位一体”关爱留守子女的工作模式,初步形成了关爱工作的长效机制,为留守子女的健康成长创造了条件。

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中国德育

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