作者：黄尚喜德育创新多元对话班级社会价值取向学校德育学生自主性个性张扬德育理念
摘要：当今社会价值取向趋于多元，青少年学生自主性不断加强，个性张扬，富于表现力。同时，人们对学校德育寄予更高的期望。面对新形势、新挑战、新任务，学校德育要取得好的效果，就必须更新德育理念，改进德育方式。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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