作者：罗运峰问题学生问题意识培养回答问题科学教育优秀教师重点中学人员安排
摘要：我曾读到这样一个故事：一个美国科学教育代表团到上海访问，希望听一堂中学的科学教育公开课。接待人员安排了一名重点中学的优秀教师上课，在课堂上，教师问问题，学生回答问题，师生互动，气氛热烈。可是美国客人们却没有表情。当接待者请他们谈谈观感时，他们反问：“这堂课老师问问题，学生回答问题，既然老师的问题学生都能回答，这堂课还上它干什么？”
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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