作者:胡麟祥班集体建设智力培养苏霍姆林斯基学生主体学生个体新知识涵义
摘要:一、班集体智力背景的涵义、特点和功能 班集体的智力背景是现代班集体建设中一个十分重要而独特的领域。智力背景这一概念最早是由苏霍姆林斯基提出来的,其涵义是:学生获取新知识,形成新能力、思想所必须的知识、经验和智力上的准备。班集体是一种特殊的学生主体,它同学生个体一样,不仅具有自己的情感、思想、追求和个性,也具有自己相应的智力背景。
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