作者：刘超良学校管理体制科层制社会组织结构德育消解现代管理体制学校行政
摘要：在现代意义上，科层制（bureaucracy）是以规则为管理主体的等级组织体系和管理方式，具有专业分工明确、职权等级森严、制度规则化、非人格化、资格法定性、行政效率化等特征。科层制的组织结构被视为现代社会组织结构的“理想类型”，被奉为有效的现代管理体制。学校科层制作为现代学校管理体制的现代形态存在价值缺陷，如：层级关系往往导致学校行政的官本位意识，使有些教职员工不把主要精力放在教学工作上，而是放在处理与学校领导之间的关系上，以图获得职权外的利益。
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