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青年班主任要完成“三个转变”

作者:邱元栋青年班主任青年教师教育教学师范院校专业知识年龄差距师生关系

摘要:当前,青年教师已成为学校教育教学的主力军,其中担任班主任的占绝大多数。他们毕业于正规师范院校,具有一定的专业知识,而且思维敏捷、精力充沛,加之与学生之间年龄差距小,观念上少隔阂,因而备受学生欢迎,一种新型的师生关系正日趋形成。但不可否认,由于青年教师踏上教育岗位时间短,实践经验不足,因而在实现由“学生”身份向“教师”身份转变的过程中还存在许多不适应。为此,青年教师在班级管理中要完成以下三个转变。

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中国德育

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