作者:李汉泽巧用教育学生教室同学上课
摘要:一次课间,我班的两名学生因一件小事发生口角,一番唇枪舌战之后,恼羞成怒动起手来。我拿书走进教室时,他俩正打得“投入”。几个拉架的同学见我来了,都闪开了。我刚想说什么,上课铃响了。他们由于没有看见我,铃声响了也没有要将这一“回合”结束的架势。
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《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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