作者：王怀玉底线伦理小学生规训道德教育行为习惯办公室打招呼
摘要：一、底线模糊的道德教育 说起现在孩子的行为习惯问题，真是一个沉重的话题。学生平时不喊“报告”便闯进办公室，大声喧哗影响老师办公；不会真诚地看着对方与老师打招呼；学校的宣传画、墙报屡屡遭到破坏；等等。看到这些，我实在觉得太需要关注孩子的道德面貌了!
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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