价值观教与学的途径

作者：卢德斯·R·奎苏姆宾; 卓依·德·利澳价值观模式转变四步教学法

摘要：一个可持续发展的知识型社会应以价值观为中心，尊重生命、尊重人的尊严、尊重社会和文化的多样性，将人类的劳动和工作作为自我实现和自我完善的源泉，同时也作为经济和社会发展的动力。教育者转变传统价值观教育模式，需应对四个挑战。奎苏姆宾博士提出了新的整合后的教学方法，即以认知、理解、评价和行动组成的四步教学法。这一方法提供了价值观教学的全面和统一的示范流程。

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