作者：李万军和谐统一智育小学德育教育学术年会追求教育思想教师专业发展实践经验课程改革第二届课堂教学
摘要：“年会”是我校2004年开始探索的一种供教师交流教育实践经验和教育思想成果的方式，每学年召开两次。每次年会主题均结合当前学校发展中的问题、课程改革的难点以及教师专业发展的需求而确立。因每次的年会主题不同，采取的形式也不一样。2006年1月份召开了以“课堂教学中德育与智育的和谐统一”为主题的第二届教育学术年会。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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