作者：赵伶俐; 陈秋敏基本科学观科学依据观科学发展观以人为本青少年儿童群体中国调研发展趋势比较研究
摘要：基本科学观，指办事是否要遵循客观规律和对“科学发展观”含义的理解。调查结果表明：当代中国青少年儿童群体办事依据客观规律的百分比较高，并随年龄增长而增长，19—22岁青年初期有低落现象，青年期（23—29岁）是显著增强时期；对“科学发展观”理解的发展呈U型，少年和前青年期（13—15、16—18岁）回潮现象显著；对“以人为本”的理解，整体和各年龄段都显示出积极发展的走势。
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