作者：袁祖社民族精神教育公共精神培育心理论社会精神气质维度当代现代教育公民社会文化精神
摘要：现代教育的最终使命和核心任务在于塑造和培育民族精神。任何民族的民族精神，实质上是该民族之“公共性”文化精神的理论表达，以及对共同的价值理想、信念的理解和不懈追求。现代“公民社会”需要具备现代性社会精神气质与人格气质的人，国民教育，尤其是民族精神教育实质上是一种社会化的“公众教育”，是指全社会都参与到新的理性与人文精神的学习、传播、创新和实践中来。培育民族精神中的“公共精神”品质的关键，是发育中国的“公民社会”，培养民众的“公民意识”。
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