作者：杨秀苓家校合作家访教师与家长沟通小学
摘要：教师和家长的有效沟通与合作可以提高教育效果，促进学生更加全面健康发展。家枝沟通的途径多种多样且各具特点与优势，其中，家访的作用受到教师和家长的重视，但实际实施频率较低。因此，必须大力宣传家校合作观念，学校和家长应当做好各自的工作，教师应当采取各种策略加强与家长的沟通，提高家校舍作效率。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
省级期刊
人气 33151 评论 61
人气 1242
人气 332
