高校主体性德育的实施与建构

作者：周炎根; 桑青松主体性德育高校自主发展道德选择社会道德规范全面和谐发展自主选择自主评价道德行为

摘要：高校主体性德育就是要在整个德育的实施过程中注重培养大学生自主发展、自主选择、自主评价，自主内化、自主控制的能力．按照社会道德规范要求和自身道德控展追求．让学生学会自主地进行道德选择，学会能动地表现道德行为，学会超越“自我”的道德自省。成为全面和谐发展的人。它具有四方面的内涵；第一．高校主体性德育把德育本身著作目的。

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