作者：钱利祥学生成长导师制社会实践青少年学生教育缺失思维方式多元文化学校教育课堂教学
摘要：当前，社会多元文化的形成以及不同的价值观和思维方式对成长中的青少年学生具有很大的影响．家庭教育缺失，而学校教育在一定程度上存在重智轻德、重课堂教学轻社会实践的现象。从而导致思想、学业、心理、行为方面存在偏差的学生占有一定的比例，这与我们提出的教育协调、均衡、优质、跨越发展的目标。与培养德、智、体、美、
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
省级期刊
人气 34185 评论 61
人气 2067
人气 352
