作者:王培芳; 符太胜社会交往道德教育社会道德准则综合实践活动
摘要:在马克思主义经典作家的著作中,“交往”范畴涵盖着丰富的内容。从一般意义上看,交往是从事实际活动的主体之间,在一定的目的引导下,以一定的中介物为媒体的相互往来与交换、相互作用与制约、彼此联系的活动。兴趣是教育学的一个核心原理。教育要从人的兴趣出发,促使人主动地自觉地与环境互动,建构知识的价值。
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《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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