作者：薛月芬小学班主任班级管理德育工作
摘要：二十分钟的晨会，对学生的成长过程来说，是精神的唤醒与良知的激发；从师生共同发展的角度来看，是视角的融合与内心的敞亮。晨会故事的灵感来自于一次调查问卷，98％的孩子都喜欢听故事，而很多故事又寓意深刻。如能充分利用发生在学生身边的、学生喜闻乐见的一些真人真事编成小故事，让故事“说话”，学生既不会感到乏味，又能在潜移默化中懂得做人的道理。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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