作者：王世良眼睛美的发现德育渗透学生情感德育功能求知心语文课锣鼓老师弦
摘要：好戏开场之前，总少不了一台激越的锣鼓，以壮声势，吸引观众。而老师精彩的引入课题，就如同锣鼓一般，能够拨动学生的求知心弦；如同彩虹，给人以清新愉悦的感受。因此，语文课的引题必须重德育渗透与合成，激起学生情感上的共鸣，增强其德育功能。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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