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三化一体 强化德育功能

作者:周帮琴德育功能农村学校德育社区化建设德育工作实效性班会课

摘要:近年来,我们根据校情特点,申报了科研课题《农村学校德育社区化建设研究》,充分利用学校、家庭、社区力量整合德育资源,培养学生良好品德。形成了“三位一体”全员、全程、全控育人的体系。注重德育队伍的素质培养,注重德育工作的经常性、针对性、实效性、渗透性和主动性,在构建德育体系,强化德育功能方面探索出了一条新路子:

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中国德育

《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。

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