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生命发展——课堂教学的最高价值——论课堂教学的价值取向

作者:田运隆课堂教学价值取向素质教育教学方法创新精神课程改革教学目标

摘要:全面实施素质教育,改革教育教学方法,注重培养学生的创新精神和实践能力,这是新课程改革的实质,也是学校教育未来发展的长远目标。要实现这个目标,就要在课堂教学主渠道上下功夫,建构符合素质教育要求的课堂教学新模式。

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中国德育

《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。

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