把握两个层面 抓实三阶段 实现四个转变——用素质教育理念构建高中生家庭教育指导新模式的探索

作者：攀志瑾素质教育高中生家教指导指导模式创新精神教育质量教育理念

摘要：据报载，某高中在开学初组织迎新生活动。身为班长的儿子理所当然要带头参加，然而回到家中却遭到了父亲的竭力反对，并由此引发了一场父子大战。观其表象是父亲对儿子的学习状况不满意，借此横加指责和干涉，儿子不服，据理力争，父子间发生了激烈的冲突。究其深朕原因，笔

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