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诊疗式流程个案教育矫治模式探讨

作者:戴剑波; 董敬贵矫治模式个案诊疗教育矫治工作劳动教养工作顾客需求工作流程90年代发达国家澳大利亚

摘要:工作流程是以输入各种原料和顾客需求为起点到企业创造出对顾客有价值的产品(或服务)为终点的一系列活动;作为个案矫治模式是在上世纪90年代之后逐渐发展形成起来的一种比较先进和科学的矫治模式,目前在加拿大、美国、澳大利亚等发达国家得到了较好的应用;而医院现行的病人从入院到出院的诊治模式,为患者的康复提供了有力的保障.笔者由此联系当前劳教教育矫治工作的现状,从中得到了一些启示,如果将以上三种模式融为一体,构成劳动教养工作的诊疗式流程个案教育(以下简称“诊疗式教育”)矫治模式,必将对当前劳教人员的矫治工作带来极大的促进作用.下面就这种教育矫治模式做一下探讨.

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《中国司法》(CN:11-4102/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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