作者：程晓华大脑神经英语学习板块
摘要：本文是针对儿童、少年英语学习教学方法的专题研究，其主要观点认为儿童少年英语学习教学方法应遵循生理、解剖功能特点设计英语教学板块方法，并从设计原理方面进行了解剖生理特点分析，并从少年的英语教学过程的实践进行了教学经验总结。
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