HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅析重活动、重引导-课堂活动的设计

作者:张传福课堂教学设计引导思想品德课教学教学形式课堂讲授小组讨论视频播放

摘要:重活动、重引导、让学生主动求发展是当前的思想品德课堂教学的追求.为此广大教师把大量的课堂活动引入到课堂,目的在于改变原有的以课堂讲授为主的教学形式。切实提高当前思想品德课教学的针对性、实效性。课堂活动的形式主要有:小组讨论、课堂辩论、小品表演、视频播放、课堂游戏、音乐欣赏、编口诀、小竞赛等等。作为一名思想品德课教师能按照教学目标要求设计出符合学生实际的课堂活动对提高教学的针对性和实效性具有非常重要的意义。下面.就课堂活动的设计谈一些看法。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国高新科技

《中国高新科技》(CN:10-1507/N)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国高新科技》系CNKI中国期刊全文数据库(中国知网)、万方数据库、中国优秀期刊(遴选)数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中文科技期刊数据库、龙源期刊网等全文收录期刊。

杂志详情