作者:赵玉婷; 易康微课电子技术实验士官
摘要:针对微课在士官电子技术实验教学中应用的问题,从课前、课中和课后三个方面提出了微课使用的时机、场合和基本原则,并结合教改实际情况进行了对比分析。实践表明,微课的应用能有效提升实验教学质量。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中国电子教育》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
北大期刊、统计源期刊
人气 542428 评论 58
省级期刊
人气 536437 评论 49
人气 400552 评论 51
人气 383450 评论 44