HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

中美两国研究生培养模式的比较研究

作者:冯敏; 于东红研究生培养模式硕士研究生硕士学位学术型招生单位学位类型专门技术工作文科研究生研究生入

摘要:<正>美国的研究生教育起步早,经过100多年的研究生教育历史,美国已经建立了一整套、多层次、多规格的研究生培养模式。因此,研究和比较中美两国研究生培养模式对于完善我国研究生培养模式有重要意义。一、研究生培养模式的涵义研究生培养模式是在一定的研究生教育思想、教育理论和特定需求的指导下,为实现研究生培养目标而形成的培养过程的诸要素构成的标准样式与运行方式,主要包括培养目标、课程设置、培养过程和培养评价四个部分。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国电子教育

《中国电子教育》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情