作者：王以胜成人教育思想梁漱溟教育实践者乡村教育教育救国民众教育终身教育教育即生活年龄限制学校
摘要：<正>20世纪20-30年代,中国发生了一场规模浩大的乡村教育和乡村建设运动。这些教育实践者们在各自的教育实践中,形成了一种共识:要解决中国的社会问题,离不开教育。梁漱溟在"教育配合建国"(教育救国)的主张下,在社会教育理论和实践中不断探索和创新,形成了独特的成人教育思想。在谈及成人教育时,梁漱溟认为"社会教育恒无年龄限制,且施教所及偏乎成人;故‘社会教育’与‘民众教育’、‘成人教育’等词有时相通或混同"。成人教育即是社会教育,社会教育即是成人教育,成人教育是通
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