作者：石鲁生; 王海燕课程平台平台构建教学质量工程抽象数据类型教学效果二叉树学校课程建设非数值
摘要：<正>一、引言当前,网络教育发展迅猛,已经成为高等教育的必备元素。推进高校网络课程建设与应用已经成为高等学校课程建设的重要组成部分。近年来,伴随着高校教学质量工程建设的深入发展,许多高校为了提高教学质量,千方百计筹集资金,建设了大批的网络课程,使网络课程的制作、普及和发展呈现出一片繁荣景象。各课程教师在努力将网络课程应用于各课程教学过程中时,有力地推动了人才培养模式的改革。
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