社会质量理论视阈下高校人才培养体制的创新研究

作者：郭强人才培养体制理论视阈教学效果社会质量创新实验教育改革提高质量人才创新发展规划多样化

摘要：<正>当前我国处于经济社会发展的重要转型时期,《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确提出了"以育人为本,以提高质量为核心,全面实施素质教育"的战略任务。作为人才培养的主要阵地,高校理应以服务国家为使命,积极响应时展要求,在高等教育方面积极创新人才培养模式、提高人才培养质量,进一步开拓高校人才培养工作

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