HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

美国高校三种典型课堂教学模式探讨——以教育类课程为例

作者:赵敏娜教育类课程高校课堂教学教学模型教学模式探讨自主学习交互式教学大学课堂团队协作精神信息

摘要:<正> 纵观20世纪80年代以来美国高校课堂教学的改革实践,一个明显的趋势是,以帮助每个学生在学习中发展最大潜能为目标、倡导"范例教学"、"交互式教学"和"小组合作学习"三种模式,培养学生团队协作精神、提高自主学习能力和创新能力。一、范例教学模型范例教学模型目的是通过实例帮助学生有效地学习新概念,范例教学模型以信息加工为主要策略,通过"教师呈现范例帮助学生学习新知识"、"学生选择范例

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国电子教育

《中国电子教育》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情