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电磁场理论教学的思考与实践

作者:牛中奇; 路宏敏; 卢智远; 马超; 张媛媛电磁场理论教学工作电子类专业先导课程电磁场问题教学任务时变电磁场数学工具定性说明

摘要:<正> 电磁场理论(或电磁场与电磁波)是多个电子类专业的骨干课程,属专业基础课。由于该课程在思维方式和处理方法上有其自身的特点,故有必要将在长期教学工作中的思考与实践加以总结,以期把以后的教学工作做得更好。一、电磁场理论课程基本特点分析要把电磁场理论课程的教学任务完成得好,我们首先对该课程的特点进行了认真分析。总的说来,它的基本特点是采用了一种不同于人们频繁接触、较为习惯的"路"(电路)的理念去处理问题,而是采用先导课程中极少涉足且在思维方式上又不常用的所谓"场"(电磁场)

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