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构建三个教育型资助平台,着力推行“资助链”制度

作者:郭(氵件)名教育型资助工作贫困生资助经济困难家庭人文关怀学生比例学生规模资助方式资助资金育人体

摘要:<正> 西安电子科技大学学生规模20000余人,其中,全日制在校生17000余人,来自西部地区且经济困难家庭的学生比例超过35%,资助工作困难较多。我校高度重视贫困生资助和教育培养工作。学校设立专门机构,建立了校——院两级贫困生资助工作领导小组,指派专职人员,逐渐完善了贫困生资助政策体系,实现了资助工作的制度化、规范化和程序化,搭建了以政策资助平台为主体,教育引导平台为主线,做好人文关怀平台建设三位一体的贫困生的教育型资助服务平台。在资助工作实践中,推行"绿色资助链"制度,着力于各个工作环节的落实,取得了显著的成果。

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