作者：王昌明; 梁继民; 殷廷瑞; 陈建安; 吕宁自动控制原理电子类教学改革控制类学习缺乏动力教学组长信息学科现代控制理论电子信息工程
摘要：<正> 一、引言"自动控制原理"课程在我校电子信息工程等非控制类专业开设已有多年,自本科专业课实施教学组长负责制以来,教学小组对该课程计划进行了多次讨论,并与几届学生多方交流探讨,总结成绩,寻找差距,我们认为本课程教学主要存在四个方面的问题。第一方面是学生一方,学生认识存在误区,非控制专业学生认为《自动控制原理》课程不是本专业必修课,学不学没有关系,学习缺乏动力只是为了积学分;第二方面是教学一方,主要是课程开发上
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