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提高“高等数学”教学质量的实践与认识

作者:于力; 任春丽; 张海琴; 李菊娥教学质量研究生入学考试必考课学习态度理工科专业导数概念教学效果教学辅导电子教案解题

摘要:<正> "高等数学"是大学理工科专业重要的基础课,是学生进入专业学习前要跨越的第一个台阶,也是研究生入学考试的必考课程。面对刚入校的新生,他们对大学的学习方式、方法尚不适应,课时紧、任务重、要求高,对学生和教师无疑都是一场严峻的考验。如何提高"高等数学"课的教学效果,保证教学质量,激发学生的学习热情,一直是大家谈论最多、最为关心的

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