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自动化专业的“电机与拖动”课程教学改革初探

作者:陈贵敏; 贾建援教学改革理论基础课机械特性曲线教学方法调速过程三相感应电动机电枢绕组调频系统教学目的

摘要:<正> "电机与拖动"是自动化专业的一门专业基础课,在专业学习中占有相当重要的地位。该课程既有较强的理论性,又有很强的应用性,从而既有理论基础课的性质,又有技术专业课的特点。在分析电机拖动系统的各种平衡关系时,涉及到电学、磁学、力学及热学等方面的定律,所以它又具有综合性、复杂性的特点。在数学过程中,学生普遍反映该课程抽象、不容易理解,再加上公式繁多,学习起来无从

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