作者：马春霞大学英语教育学习语言教学质量专业人才语言知识文化导入世纪伊始教育方法语言类教师语言
摘要：<正> 一、引言21世纪伊始,国际性的科技文化教育交流日益频繁,跨行业的贸易活动日益增多,国家间的友好往来也日益剧增。为适应国际化,全球化的发展趋势和需要,社会对专业人才外语水平的要求也越来越高。面对社会和市场的需求,我们有必要努力培养不仅具有良好的思想素质,文化素质和专业素质的人才,还要提高他们获取知识和运用知识的能力、适应工作的能力和应变能力以及创新能力。目前大学英语教育已经滞后于社会发展的需要,因而实施素质教育,提高大学英语教学质量已经是迫在眉睫。二、在大学英语教学中实施素质教育方法探索在非语言类学校,大学英语课程是一门学习人数最多,课堂学时最长,学习时间跨度最
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