以核心素养为导向的校企协同实训模式探究

作者：韩勇娜实训模式校企合作专业理论学习进入企业协同导向素养理论知识教学

摘要：一、校企合作的背景中职学校传统的教学模式主要是进行校内课堂理论知识教学和技能实训教学,学生进入职业学校在校学习时间分为文化理论学习、专业理论学习和技能实训三个阶段。进入企业后就是顶岗实习,实际上这个阶段就已经是企业的员工,按照企业的各项管理制度和岗位要求进行。此时学生直接由学校实训转入企业生产,从学生角度讲,对于企业一线生产的技能不熟悉,上手慢、效率不高;

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