关于职业院校一体化教学改革中学生职业素养提升策略的研究

作者：刘相龙; 王锦一体化教学改革职业素养责任当担角色定位工匠精神

摘要：以就业为导向的一体化教学改革打破传统的教学模式,实现了理论讲解与技能训练的有机融合,在加大教学改革力度的同时,提升学生的职业素养,以培养适应现代工业发展、综合素质过硬的技能型人才。职业素养教育不仅仅是行为习惯的教育,更是对技能型人才“责任担当”与“工匠精神”的培养。本文就如何在一体化教学中进行学生职业习惯、角色意识及工匠精神的深层次培养进行探讨和分析。

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