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打造学校文化认同为核心的师生共同体——芜湖机械工程学校“一训三风”建设浅析

作者:王心良学校文化文化认同机械工程共同体师生芜湖校园文化建设校园文化氛围

摘要:一种文化引领一种可能,一种精神引领一种未来。学校精神是学校文化的核心,也是学校价值观的集中体现。校园文化建设必须与学校发展现状、综合办学水平、办学鲜明特色高度融合。文化对于学校来说,是无处不在、无时不有、不断浸润的过程。不同层次、不同类型的学校起点不尽相同、历史背景差异、文化积淀不样,但办学不外乎三个目的:学生健康生长,教师专业成长,学校持续发展。其源动力是文化,校园的一切优良的物化呈现应建立以人为中心、尊重人、激励人、使人奋发进取的文化氛围。近年来,芜湖机械工程学校坚持“理念引领—提炼固化—内化认同—传承发扬”的校园文化建设思路,努力营造以“一训三风”为核心的校园文化氛围,不断凝聚共识,强化师生共同体建设,让“一训三风”在师生健康发展中起到良好的导向、凝聚、激励和约束作用。

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职业

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